Základní a mateřská škola
Škola a školka jsou srdcem každé obce a jejich kvalita se přímo odráží v každodenním životě našich rodin. Naši zástupci ve vedení obce Štěpánkovice se proto dlouhodobě snaží do obou vzdělávacích zařízení investovat. Veškeré investice jsou řešeny v úzké spolupráci s vedením ZŠ a MŠ.
Základní škola
V základní škole průběžně vznikají nové učebny a stávající prostory se vybavují moderním nábytkem a didaktickými pomůckami. Některé investice jsou již hotové a slouží žákům, další se připravují — vždy na základě dohody s vedením školy.
Do budoucna chceme tento postup zasadit do pevnějšího rámce. Ve spolupráci s vedením školy proto plánujeme zpracovat strategický plán rozvoje, který určí, jakým směrem se škola bude v následujících letech ubírat — od potřeb jednotlivců až po dlouhodobé investiční priority. Na něj naváže investiční plán, díky kterému budou jednotlivé kroky — nové učebny, opravy či modernizace zázemí, atd. — řazeny podle skutečné naléhavosti a finančních možností obce, místo nahodilých řešení podle aktuální potřeby.
Pozornost chceme věnovat i samotnému vybavení školy. Ve spolupráci s vedením školy chceme připravit plán obnovy vybavení, který zohlední nejen fyzické opotřebení nábytku a pomůcek, ale i to, jak se mění nároky na výuku — od digitálních technologií po pomůcky odpovídající současným vzdělávacím trendům. Cílem je, aby obnova probíhala plynule a předvídatelně, a škola tak měla jistotu, že na potřebné změny bude obec dlouhodobě připravena.
Mateřská škola
Mimořádného výsledku se podařilo dosáhnout v mateřské škole. Děti se mohou těšit z nové pergoly a dětského hřiště s prvotřídními herními prvky, které si získalo uznání i od školní inspekce — ta potvrdila, že takto vybavenou školkovou zahrádku mají jen málokde.
I v mateřské škole chceme v nastoleném trendu pokračovat. Stejně jako u základní školy plánujeme i zde postupovat podle strategického plánu rozvoje, který ve spolupráci s vedením školky určí priority pro další roky — od úprav vnitřních prostor přes zázemí pro zaměstnance až po další rozvoj venkovního areálu. Na něj naváže investiční plán, díky kterému budou další kroky financovány promyšleně a podle skutečných potřeb.
Zároveň chceme navázat na úspěch zahrady a herních prvků i v oblasti vnitřního vybavení školky. V rámci plánu obnovy vybavení postupně zhodnotíme stav nábytku, pomůcek a hraček tak, aby odpovídaly aktuálním standardům předškolního vzdělávání i bezpečnostním požadavkům.
Převod nepedagogických pracovníků pod financování obce
Naše sdružení se také zasloužilo o úspěšné zvládnutí 1. fáze přesunu financování nepedagogických pracovníků školy do obecního rozpočtu. Jde o součást celostátní reformy, podle které od ledna 2026 nově obce jako zřizovatelé mateřských a základních škol povinně financují nepedagogické pracovníky — tedy uklízečky, školníky či kuchařky — zatímco stát se nově zavázal financovat pouze pedagogickou práci ve školách. Pro malou obec, jako jsou Štěpánkovice, jde o nemalou administrativní i finanční zátěž, kterou jsme dokázali zvládnout bez komplikací a bez dopadu na chod školy či obce.
Tím ale naše práce nekončí. Ve druhé fázi se chceme zaměřit na stabilizaci celého systému — tedy na to, aby financování nepedagogických pracovníků bylo do budoucna nejen zajištěné, ale i udržitelné. Budeme proto pečlivě sledovat, jak se odvíjí výše prostředků plynoucích obci přes rozpočtové určení daní, a ve spolupráci s vedením školy hledat možnosti, jak provozní činnosti zajistit co nejefektivněji. Cílem je, aby tato změna škole v konečném důsledku přinesla stabilitu, ne nejistotu.